愛おしさの扉

ペンギン先生 愛知県在住。元小学校教員。 学級崩壊のクラスを受け持ち、「面倒くさいし」「やりたくないし」「出来ないし」という子ども集団を目の前にして、「何とかしたい」「道を拓きたい」と懸命に試みていたあの頃の私を思い出しながら書いています。 自己肯定感の低い子ども達や家族の心の闇に直面し、「子ども達一人ひとりに、必ず１つは『天才のたね』がある！」「温かな家族のようなクラスにしたい！」という想いを心の灯火に、試行錯誤しながらも課題に１つ１つ取り組み、全国平均７６％よりも低かった子ども達の自己肯定感が担任していたクラスでは９７％へと向上しました。 このブログを通じて、子供達の可能性を信じる気持ちが波紋のように大人たちに広がることを願っています。